NIÑAS Y NIÑOS TOMAN EL CONGRESO DE TLAXCALA: PRESENTAN PROPUESTAS SOBRE PAZ, IGUALDAD Y BIENESTAR

LUIS ROMERO

El Congreso del Estado de Tlaxcala se convirtió en el escenario donde niñas y niños alzaron la voz. Durante el XVII Parlamento Infantil 2026, menores de distintos municipios ocuparon las curules para presentar propuestas enfocadas en mejorar sus condiciones de vida y las de sus comunidades.

El ejercicio cívico fue organizado por la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, encabezada por el diputado Héctor I. Ortiz Ortiz, junto con los legisladores Jaciel González Herrera y Emilio de la Peña Aponte, con el objetivo de fomentar la participación democrática desde la infancia.

REPRESENTACIÓN INFANTIL EN EL PLENO

El Parlamento se desarrolló en la Sala de Sesiones del recinto legislativo con la participación de:

• Representantes de mayoría relativa de los 15 distritos locales
• 10 legisladores infantiles por representación proporcional
• 2 menores designados a la Secretaría Parlamentaria

Desde la tribuna, las y los participantes expusieron problemáticas y propuestas que reflejan las preocupaciones reales de su generación.

LOS TEMAS QUE PREOCUPAN A LA NIÑEZ

Durante las intervenciones, destacaron temas clave para el desarrollo social:

• Derecho al sano esparcimiento
• Construcción de paz
• Justicia y democracia
• Reducción de la desigualdad
• Fomento a la honestidad

Las propuestas evidenciaron una visión crítica y participativa, enfocada en construir un entorno más equitativo en Tlaxcala.

LLAMADO A ESCUCHAR A LAS INFANCIAS

En su mensaje, Héctor I. Ortiz Ortiz subrayó que las niñas y niños no solo son el futuro, sino actores del presente en la vida pública.

Por su parte, el diputado Vicente Morales Pérez aseguró que desde la actual legislatura se impulsa el mejoramiento de las condiciones de vida de la niñez, mientras que la diputada Reyna Flor Báez Lozano destacó la importancia de estos espacios para escuchar sus ideas y fortalecer sus aspiraciones.

El Parlamento Infantil 2026 concluyó con la entrega de constancias y estímulos a las y los participantes, en reconocimiento a su intervención en este ejercicio democrático que busca formar ciudadanía desde edades tempranas