LUIS ROMERO

A un día de las amenazas de tiroteo registradas en escuelas de Tlaxcala, el titular de la Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE), Homero Meneses Hernández, confirmó la apertura de carpetas de investigación por parte de la Fiscalía General de Justicia del Estado (FGJE), mientras persisten cuestionamientos por la falta de comunicación oficial oportuna.

Los hechos ocurrieron en el Instituto Tecnológico de Apizaco (ITA), el CBTis 154 y la Telesecundaria Francisco Sarabia -estas últimas ubicadas en Calpulalpan-, donde aparecieron mensajes que advertían posibles actos de violencia.

De acuerdo con el funcionario, las amenazas estarían vinculadas a un reto viral de TikTok, lo que refuerza una tendencia nacional de contenidos digitales creados para generar escenarios de pánico colectivo.

INVESTIGACIONES EN CURSO, TRAS REACCIÓN TARDÍA

Fue hasta la rueda de prensa denominada “Diálogo Circular” de este viernes cuando se informó que la FGJE inició cuatro investigaciones de oficio por los hechos del 23 de abril y dos más este 24 de abril, relacionadas con nuevos incidentes en la Secundaria Técnica 50, en Loma Florida, Apizaco, y nuevamente en el ITA.

Sin embargo, el reconocimiento oficial llega después de una jornada marcada por la incertidumbre, ya que ni el gobierno estatal, ni las autoridades educativas, ni la propia Fiscalía, emitieron información oportuna sobre los operativos de seguridad que supuestamente se implementaron.

Este vacío informativo generó críticas entre la comunidad escolar y padres de familia, quienes enfrentaron horas de tensión sin claridad sobre el nivel real de riesgo en las instituciones.

¿BROMA VIRAL O DELITO PENAL?

Ante la presión mediática, el titular de la SEPE advirtió que las amenazas en escuelas están tipificadas como delito y se persiguen de oficio.

Precisó que:

• Mayores de edad podrían enfrentar sanciones penales
• Menores desde los 12 años pueden ser sujetos a proceso

En el caso del Tecnológico de Apizaco, donde la mayoría de estudiantes son mayores de edad, será la FGJE quien determine las responsabilidades legales.

Además, se informó que se realizarán estudios de grafología para identificar a los presuntos responsables, lo que evidencia que las autoridades apuestan por una ruta de investigación forense más que preventiva para salir al paso de los señalamientos por una aparente actuación sobre la marcha.

PROTOCOLOS ANUNCIADOS, AUNQUE INDEFINIDOS

Uno de los puntos más cuestionables es que, pese a que autoridades aseguraron haber activado protocolos de seguridad, estos aún no están formalmente definidos.

El propio funcionario adelantó que será hasta el próximo lunes cuando la Mesa de Seguridad dé a conocer el protocolo oficial de actuación para este tipo de amenazas, lo que exhibe una posible improvisación institucional ante un fenómeno que ya había sido detectado en otros estados.

UN FENÓMENO QUE ESCALA A NIVEL NACIONAL

Tlaxcala no es un caso aislado. Entidades como Nuevo León, Coahuila, Baja California, Veracruz, Estado de México y Puebla también han registrado amenazas similares, vinculadas al reto viral conocido como “Mañana Tiroteo”.

Este patrón consiste en:

• Mensajes escritos en sanitarios escolares
• Difusión de rumores en WhatsApp
• Contenido viral en TikTok

Su objetivo: generar miedo masivo entre estudiantes, docentes y padres de familia.

ENTRE EL PÁNICO Y LA FALTA DE PREVENCIÓN

Más allá del origen digital de estas amenazas, el caso Tlaxcala exhibe un problema de fondo: la reacción institucional tardía frente a crisis que impactan directamente en la seguridad escolar, lo que lleva a la pregunta: ¿están realmente preparadas las autoridades para responder a este tipo de riesgos?

LUIS ROMERO

Tras una serie de alertas por posibles ataques en espacios educativos, el presidente municipal de Huamantla, Salvador Santos Cedillo, advirtió sobre el riesgo de normalizar este tipo de situaciones, luego de casos recientes que han generado movilizaciones de seguridad y preocupación social.

Su llamado, a través de redes sociales, se da en un contexto donde mensajes sobre supuestas balaceras o hechos violentos han circulado en escuelas, provocando desalojos y despliegues de emergencia que, en algunos casos, han resultado ser falsas alarmas.

DE TEOTIHUACÁN A APIZACO: HECHOS QUE ENCIENDEN ALERTAS

El alcalde hizo referencia a dos sucesos recientes que abren el debate sobre la exposición a contenidos violentos y su impacto en jóvenes.

Primero, al tiroteo ocurrido el pasado 20 de abril en Teotihuacán, atribuido a un agresor identificado como Julio César Jasso Ramírez, quien habría actuado bajo un patrón tipo “copycat”, es decir, replicando hechos violentos de otros contextos, mencionándose su posible influencia por ataques como el ocurrido en Columbine (1991) en Estados Unidos.

Pero también, a lo ocurrido en el Instituto Tecnológico de Apizaco (ITA), la mañana de este jueves, donde un reporte de riesgo provocó la suspensión de actividades y el desalojo del plantel, encendiendo la alerta entre autoridades y comunidad educativa.

“NO ES UN JUEGO”: AUTORIDADES ADVIERTEN CONSECUENCIAS REALES

El edil fue enfático al señalar que este tipo de situaciones no deben minimizarse:

“Esto no es un juego. Esto no es diversión. Esto no es una travesura. Es algo sumamente delicado”.

Subrayó que cada vez que se reporta una amenaza, las corporaciones de seguridad, protección civil y cuerpos de emergencia están obligados a activar protocolos, movilizando recursos que podrían ser necesarios en emergencias reales.

EL RIESGO DE NORMALIZAR LA VIOLENCIA

Uno de los puntos centrales del mensaje del presidente municipal es el peligro de que estas acciones se conviertan en una especie de “reto escolar” o dinámica para llamar la atención.

Advirtió que permitir este tipo de conductas puede generar una cultura donde amenazar o sembrar miedo se perciba como algo normal, especialmente entre jóvenes.

LLAMADO A PADRES Y COMUNIDAD EDUCATIVA

Ante este escenario, Santos Cedillo pidió a madres y padres de familia reforzar la comunicación con sus hijos y supervisar:

• Lo que consumen en redes
• Lo que comparten
• Las dinámicas escolares en las que participan

“Una falsa alarma también tiene consecuencias reales”, advirtió, al señalar que estos actos generan miedo, angustia y riesgos innecesarios.

UN PROBLEMA QUE VA MÁS ALLÁ DE LA SEGURIDAD

Más allá de los operativos, el fenómeno evidencia un reto social más profundo: la relación de los jóvenes con la violencia simbólica, la influencia digital y la falta de conciencia sobre las consecuencias.

Mientras las autoridades intentan responder con protocolos de seguridad, el fondo del problema apunta a la necesidad de prevención efectiva, educación eficaz y oportuna atención temprana.

LUIS ROMERO

El Congreso del Estado de Tlaxcala aprobó por unanimidad una reforma constitucional en materia de feminicidio, con la que se faculta al Congreso de la Unión para expedir una ley general que homologue este delito en todo el país.

La modificación al artículo 73 de la Constitución federal deriva de una iniciativa impulsada por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, previamente avalada por la Cámara de Diputados el pasado 21 de abril.

¿QUÉ CAMBIA CON LA REFORMA?

La actualización constitucional permitirá:

• Establecer un tipo penal homogéneo de feminicidio en todo México
• Definir sanciones y agravantes claras
• Fortalecer la coordinación entre autoridades
• Mejorar la procuración de justicia

El objetivo central es cerrar brechas legales entre estados que actualmente dificultan la investigación y sanción de este delito.

IMPACTO DIRECTO EN VÍCTIMAS

El dictamen subraya que la reforma no solo busca castigar el delito, sino también garantizar derechos de las víctimas:

• Acceso efectivo a la justicia
• Reparación integral del daño
• Atención a víctimas indirectas -especialmente niñas, niños y adolescentes en situación de orfandad-

Esto representa un cambio relevante en la forma en que el Estado aborda las consecuencias del feminicidio.

COMBATE A LA IMPUNIDAD

Uno de los principales problemas en México ha sido la falta de criterios uniformes para investigar feminicidios, lo que deriva en:

• Clasificación incorrecta de delitos
• Procesos judiciales deficientes
• Altos niveles de impunidad

Con esta reforma, se busca establecer bases legales comunes que permitan una respuesta más eficaz a nivel nacional.

PROCESO LEGISLATIVO

Tras su aprobación en el Congreso local, el dictamen seguirá su curso institucional:

• Elaboración del decreto correspondiente
• Envío al Poder Ejecutivo estatal para su publicación
• Remisión a la Cámara de Diputados del Congreso de la Unión para efectos legales

¿POR QUÉ IMPORTA?

México enfrenta una crisis persistente de violencia de género, por lo que la homologación del delito de feminicidio es considerada un paso estructural para:

• Evitar vacíos legales entre estados
• Garantizar justicia con perspectiva de género
• Fortalecer la protección de mujeres y niñas

La reforma apunta a unificar criterios y elevar la eficacia del sistema de justicia frente a uno de los delitos más graves en el país.